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龍圖騰網獲悉首都師范大學申請的專利一種教學互動情況識別方法、裝置、設備及存儲介質獲國家發明授權專利權，本發明授權專利權由國家知識產權局授予，授權公告號為：CN114299617B 。

龍圖騰網通過國家知識產權局官網在2025-09-12發布的發明授權授權公告中獲悉：該發明授權的專利申請號/專利號為：202111667058.8，技術領域涉及：G06Q50/20；該發明授權一種教學互動情況識別方法、裝置、設備及存儲介質是由方海光;孟繁華;蔡春;朱曉宏;劉文龍;孔新梅設計研發完成，并于2021-12-31向國家知識產權局提交的專利申請。

本一種教學互動情況識別方法、裝置、設備及存儲介質在說明書摘要公布了：本公開提供了一種教學互動情況識別方法、裝置、設備及存儲介質，應用于設置有音頻采集設備和視頻采集設備的教學場景中，通過音頻采集設備和視頻采集設備采集到在教學場景中進行教學活動的教學視頻，再從教學視頻中解析得到教師動作和學生動作，并對教師動作和學生動作進行整合處理，得到師生互動行為，基于師生互動行為，可以有效識別得到教學互動情況，不僅可以綜合各個師生的動作行為和言語行為帶來的影響，綜合識別得到師生互動行為，還可以依據師生互動行為分析總結出師生互動行為對應的教學互動情況，提升檢測師生互動行為的種類，滿足復雜的教學活動中對互動行為識別的要求，識別準確率高，識別速度快，大大提升對教學互動情況的識別能力。

本發明授權一種教學互動情況識別方法、裝置、設備及存儲介質在權利要求書中公布了：1.一種教學互動情況識別方法，其特征在于，應用于設置有音頻采集設備和視頻采集設備的教學場景中，所述方法包括： 獲取通過所述音頻采集設備和所述視頻采集設備采集的、在所述教學場景中進行教學活動的教學視頻； 針對所述教學視頻進行處理，得到至少一個教師動作和至少一個學生動作，其中，所述教師動作和所述學生動作互為對應的關系； 基于所述教師動作和所述學生動作，整合得到師生互動行為； 基于所述師生互動行為，確定教學互動情況； 所述針對所述教學視頻進行處理，得到至少一個教師動作和至少一個學生動作，包括： 針對所述教學視頻，從所述教學視頻中提取得到視頻圖像文件和視頻音頻文件； 基于預設的時間間隔，將所述視頻圖像文件按照預設的時間間隔進行切片處理，得到圖像分片文件； 針對所述視頻音頻文件，從所述視頻音頻文件中獲取存在師生交互的交互音頻文件； 針對所述交互音頻文件，進行切片處理，得到音頻分片文件； 針對所述圖像分片文件和所述音頻分片文件，分別進行識別處理，得到至少一個教師動作和至少一個學生動作； 其中，針對所述音頻分片文件進行識別處理，得到至少一個教師動作，包括： 針對所述音頻分片文件，從所述音頻分片文件中提取出至少一個關鍵詞； 基于預設的交互情景，判斷所述音頻分片文件是否匹配所述交互情景； 若匹配，基于預設的關聯詞庫中存儲的多個關聯樣本詞語，確定所述至少一個關鍵詞匹配的至少一個所述關聯樣本詞語； 若不匹配，基于預設的公共詞庫中存儲的多個公共樣本詞語，確定所述至少一個關鍵詞匹配的至少一個所述公共樣本詞語； 基于匹配的所述關聯樣本詞語和所述公共樣本詞語，確定得到教師說話的動作。

如需購買、轉讓、實施、許可或投資類似專利技術，可聯系本專利的申請人或專利權人首都師范大學，其通訊地址為：100048 北京市海淀區西三環北路105號；或者聯系龍圖騰網官方客服，聯系龍圖騰網可撥打電話0551-65771310或微信搜索“龍圖騰網”。