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龍圖騰網獲悉云南師范大學申請的專利一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法獲國家發明授權專利權，本發明授權專利權由國家知識產權局授予，授權公告號為：CN120471035B 。

龍圖騰網通過國家知識產權局官網在2025-09-16發布的發明授權授權公告中獲悉：該發明授權的專利申請號/專利號為：202510969408.8，技術領域涉及：G06F40/186；該發明授權一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法是由靳小玲;陳瑤;李林憶設計研發完成，并于2025-07-15向國家知識產權局提交的專利申請。

本一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法在說明書摘要公布了：本發明涉及一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法，屬于自然語言處理、大模型、心理健康智能體技術領域。該方法首先構建心理測評提示詞模板、調查休閑參與的提示詞模板以及調查積極情緒喚醒的提示詞模板；然后根據上述提示生成多輪交互對話，并基于與用戶的多輪對話記錄，構建提示詞模板預測心理韌性評分；最后根據對話記錄和預測的心理韌性結果，生成關于休閑活動、積極情緒訓練任務、思維訓練活動的干預建議。本發明能實現學生心理韌性測量任務的自動化執行，能夠有效提升心理測評的交互性、準確性與反饋針對性，增強高校心理健康支持系統在新技術背景下的適切性與實用價值。

本發明授權一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法在權利要求書中公布了：1.一種基于大語言模型的學生心理韌性測量與反饋方法，其特征在于，包括如下步驟： Step1：構建心理測評提示詞模板，設定若干個語義標簽，通過心理測評提示詞模板引導大語言模型生成與語義標簽相關的問題，用于啟動與用戶的對話交互； Step2：構建調查休閑參與的提示詞模板，引導大語言模型生成用于探查用戶休閑活動頻率、類型及主觀體驗的問題； Step3：構建調查積極情緒喚醒的提示詞模板，提示大語言模型生成積極情緒喚醒與正向經歷回憶相關的問題； Step4：基于構建的心理測評提示詞模板、調查休閑參與的提示詞模板以及調查積極情緒喚醒的提示詞模板，利用大語言模型與用戶展開多輪交互式問答； Step5：設置用于執行心理韌性特征提取與多維度評分預測的提示詞模板，并結合多輪交互式問答記錄，得到用戶語義標簽的心理得分； Step6：設置用于提供干預建議的提示詞模板，基于心理得分與多輪交互式問答記錄，生成關于休閑活動、積極情緒訓練任務、思維訓練活動的干預建議； 所述Step4具體為： Step4.1：大語言模型基于構建的心理測評提示詞模板、調查休閑參與的提示詞模板以及調查積極情緒喚醒的提示詞模板，按序啟動對話并接收用戶回答； Step4.2：根據心理測評、休閑參與和積極情緒喚醒三個維度進行問答，每接收到一輪回答，將其輸入大語言模型判斷當前維度是否已表達，若未表達則調用當前緯度對應的提示模板生成下一輪問題，若已表達則跳轉至下一個維度； Step4.3：重復Step4.2，形成帶有動態控制能力的多輪對話序列，直到全部維度完成或滿足對話終止條件，輸出交互語料； 所述Step5具體為： Step5.1：設置提示詞模板，用于執行心理韌性特征提取任務，將交互語料填入提示詞模板并輸入大語言模型中，獲取語言特征集合； Step5.2：設置提示詞模板，用于引導大語言模型根據語言特征進行評分推理； Step5.3：將交互語料和語言特征集合填入提示詞模板并輸入大語言模型中，輸出所有語義標簽的心理得分結果，其中，為第個語義標簽的心理得分，將心理得分結果和推理依據作為最終輸出，為用戶心理韌性評分報告，其中，所述推理依據為在寫提示詞時大語言模型生成的打分依據。

如需購買、轉讓、實施、許可或投資類似專利技術，可聯系本專利的申請人或專利權人云南師范大學，其通訊地址為：650500 云南省昆明市呈貢區聚賢街768號；或者聯系龍圖騰網官方客服，聯系龍圖騰網可撥打電話0551-65771310或微信搜索“龍圖騰網”。