廈門筆桿子教育科技有限公司成碩獲國家專利權(quán)
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龍圖騰網(wǎng)獲悉廈門筆桿子教育科技有限公司申請的專利基于人工智能的個性化教育系統(tǒng)及方法獲國家發(fā)明授權(quán)專利權(quán),本發(fā)明授權(quán)專利權(quán)由國家知識產(chǎn)權(quán)局授予,授權(quán)公告號為:CN120390101B 。
龍圖騰網(wǎng)通過國家知識產(chǎn)權(quán)局官網(wǎng)在2025-09-02發(fā)布的發(fā)明授權(quán)授權(quán)公告中獲悉:該發(fā)明授權(quán)的專利申請?zhí)?專利號為:202510884744.2,技術(shù)領(lǐng)域涉及:H04N21/2187;該發(fā)明授權(quán)基于人工智能的個性化教育系統(tǒng)及方法是由成碩;吳漢民;陳武生;劉芳設(shè)計研發(fā)完成,并于2025-06-30向國家知識產(chǎn)權(quán)局提交的專利申請。
本基于人工智能的個性化教育系統(tǒng)及方法在說明書摘要公布了:本發(fā)明涉及互動教育技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及基于人工智能的個性化教育系統(tǒng)及方法,該方法包括:獲取直播教學(xué)中的目標(biāo)教學(xué)階段已授課完成的兩個進(jìn)度組;獲取各進(jìn)度組對應(yīng)的目標(biāo)教學(xué)階段中每次互動的互動數(shù)據(jù);根據(jù)互動數(shù)據(jù)獲取各進(jìn)度組中每次互動的互動積極指數(shù);根據(jù)各進(jìn)度組中每次互動的互動積極指數(shù)獲取目標(biāo)教學(xué)階段的互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù);根據(jù)互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù)對未開始目標(biāo)教學(xué)階段的其他進(jìn)度組的互動時刻進(jìn)行調(diào)整。本發(fā)明可以提升直播教學(xué)互動質(zhì)量。
本發(fā)明授權(quán)基于人工智能的個性化教育系統(tǒng)及方法在權(quán)利要求書中公布了:1.基于人工智能的個性化教育方法,其特征在于,所述方法包括: 獲取直播教學(xué)中的目標(biāo)教學(xué)階段已授課完成的兩個進(jìn)度組; 獲取各進(jìn)度組對應(yīng)的目標(biāo)教學(xué)階段中每次互動的互動數(shù)據(jù);所述互動數(shù)據(jù)包括:總學(xué)員人數(shù)、互動時長和各個實際參與互動的學(xué)員的實際作答時長,實際參與互動的學(xué)員的實際人數(shù); 根據(jù)互動數(shù)據(jù)獲取各進(jìn)度組中每次互動的互動積極指數(shù),包括:獲取實際作答時長中小于或等于第一預(yù)設(shè)時長的第一人員數(shù)量;獲取實際作答時長中大于第一預(yù)設(shè)時長的第二人員數(shù)量;根據(jù)第一人員數(shù)量和總學(xué)員人數(shù)獲取第一比例;根據(jù)第二人員數(shù)量和總學(xué)員人數(shù)獲取第二比例;根據(jù)實際人數(shù)和總學(xué)員人數(shù)獲取參與人數(shù)比例系數(shù);根據(jù)實際作答時長獲取作答總時長;根據(jù)參與人數(shù)比例系數(shù)、作答總時長、實際人數(shù)、第一比例和第二比例,獲取作答狀態(tài)參數(shù);獲取當(dāng)前互動中的每個問題所需完成的參考時間;根據(jù)互動時長和所有參考時間,獲取干擾系數(shù);根據(jù)作答狀態(tài)參數(shù)和干擾系數(shù),獲取當(dāng)前互動的互動積極指數(shù); 根據(jù)各進(jìn)度組中每次互動的互動積極指數(shù)獲取目標(biāo)教學(xué)階段的互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù),包括:根據(jù)各進(jìn)度組的每相鄰兩次互動的互動積極指數(shù)獲取各進(jìn)度組的每相鄰兩次互動對應(yīng)的互動轉(zhuǎn)變系數(shù);根據(jù)互動轉(zhuǎn)變系數(shù)獲取各進(jìn)度組的同階參與指數(shù);根據(jù)同階參與指數(shù)獲取互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù); 根據(jù)互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù)對未開始目標(biāo)教學(xué)階段的其他進(jìn)度組的互動時刻進(jìn)行調(diào)整; 其中,根據(jù)各進(jìn)度組的每相鄰兩次互動的互動積極指數(shù)獲取各進(jìn)度組的每相鄰兩次互動對應(yīng)的互動轉(zhuǎn)變系數(shù),包括:對每相鄰兩次互動對應(yīng)的互動積極指數(shù)執(zhí)行如下步驟:獲取當(dāng)前相鄰兩次互動的互動積極指數(shù)中的最小值;獲取當(dāng)前相鄰兩次互動的互動積極指數(shù)的差值絕對值;根據(jù)差值絕對值與最小值獲取當(dāng)前相鄰兩次互動的互動轉(zhuǎn)變系數(shù); 根據(jù)互動轉(zhuǎn)變系數(shù)獲取各進(jìn)度組的同階參與指數(shù),包括:對每一個進(jìn)度組的互動轉(zhuǎn)變系數(shù)執(zhí)行如下步驟:獲取當(dāng)前進(jìn)度組的所有互動轉(zhuǎn)變系數(shù)的均值;獲取互動轉(zhuǎn)變系數(shù)中的最大互動轉(zhuǎn)變系數(shù)值;獲取最大互動轉(zhuǎn)變系數(shù)值對應(yīng)的目標(biāo)互動積極指數(shù);根據(jù)均值、最大互動轉(zhuǎn)變系數(shù)值和目標(biāo)互動積極指數(shù)獲取當(dāng)前進(jìn)度組的同階參與指數(shù); 根據(jù)同階參與指數(shù)獲取互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù),包括:獲取同階參與指數(shù)中的最大值;根據(jù)各個進(jìn)度組對應(yīng)的所有互動時長和同階參與指數(shù)中的最大值獲取互動節(jié)奏調(diào)整系數(shù)。
如需購買、轉(zhuǎn)讓、實施、許可或投資類似專利技術(shù),可聯(lián)系本專利的申請人或?qū)@麢?quán)人廈門筆桿子教育科技有限公司,其通訊地址為:361005 福建省廈門市火炬高新區(qū)軟件園一期曾厝垵北路3號科匯樓402室-A597;或者聯(lián)系龍圖騰網(wǎng)官方客服,聯(lián)系龍圖騰網(wǎng)可撥打電話0551-65771310或微信搜索“龍圖騰網(wǎng)”。
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